4植物细胞的吸水和失水.ppt

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1、2014新课标全国卷)下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是() A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察 B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察,解析】选B。本题主要考查不同生物材料对植物细胞质壁分离实验现象的影响。A项中,红色花瓣细胞的液泡呈红色,比白色花瓣更便于观察质壁分离现象,正确。B项中,黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈无色,叶绿体的存在使原生质层呈绿色,有利于实验现象的观察,错误。C项中,紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的

2、细胞液浓度不一定都相同,用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时,观察到的质壁分离程度可能不同,正确。D项中,紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡含有色素,呈现紫色,有利于实验现象的观察,正确,1. (2014江苏高考)在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如下图所示)。下列有关叙述正确的是(,A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域 B.第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处 C.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头 D.为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤,解析】选B。本题考查“观察

3、植物细胞的质壁分离和复原”实验的操作步骤和注意事项。第一次观察时由于未滴入蔗糖溶液,细胞还没有发生质壁分离, 紫色大液泡占整个细胞体积比例较大，容易看到紫色大液泡和较小的无色细胞质基质区域,故A错误;第二次观察时滴入少量的蔗糖溶液,细胞开始发生质壁分离,可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处,故B正确;吸水纸的主要作用是吸引蔗糖溶液或清水从盖玻片的一侧流到另一侧,使全部洋葱鳞片叶外表皮浸润在蔗糖溶液或清水中,故C错误;第一次显微镜观察是为了获得实验前的现象,以便于和实验中的现象变化作对比,因此不可省略,故D错误,2.(2013福建高考)为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞

4、质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如表。下列叙述错误的是() 注:“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100 mmolL-1,茉莉酸浓度为10-3mgL-1;“-”表示无添加,A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水 B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小 C.NaCl为自变量,茉莉酸为因变量 D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用,解析】选C。本题考查质壁分离实验的原理、实验现象及对照实验的设计。A项,质壁分离及复原实验证明了成熟植物细胞通过渗透作用吸水和失水,故正确。B项,植物细胞失水发生质壁分离后,液泡体积变小浓度变大,故正确。NaCl和茉莉酸在该实验中

5、都是自变量,组形成对照,证明NaCl能够引起胡杨细胞发生质壁分离;组形成对照,得出茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用,故C项错误,D项正确,3.（2011天津高考）将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果如图，下列叙述错误的是 ( ) A.图中L是细胞壁，M是液泡，N是细胞质 B.将视野中的细胞浸润在清水中，原生质体会逐渐复原 C.实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异 D.洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料,解析】选A。A项，细胞发生质壁分离后如图所示，L是细胞壁、M是原生质层、N是细胞壁与原生质体之间的空间，内部充满

6、蔗糖溶液；B项，将发生质壁分离的植物细胞放入清水中，细胞液浓度大于清水，细胞吸水，原生质体会逐渐复原；C项，根据图示细胞壁与细胞膜的位置关系及它们之间空隙里填充的蔗糖溶液可知：细胞壁与细胞膜在物质透过性上存在显著差异； D项，洋葱根尖分生区细胞没有大液泡，细胞质壁分离现象不明显,4.（2010上海高考）如图为显微镜下某植物细胞在30蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是 ( ) A若将细胞置于清水中，A仍保持不变 B若该细胞处于40蔗糖溶液中，BA值将变小 CBA值能表示细胞失水的程度 DA、B分别表示细胞和液泡的长度,解析】选D。植物细胞在30%蔗糖溶液中已发生质壁分离，图中A表示细胞的长度

7、，B表示原生质体的长度，质壁分离过程中，原生质体逐渐变小，细胞壁伸缩性有限，A长度基本不变，B/A值能表示细胞失水的程度，体现了质壁分离的程度，若将细胞置于清水中，将发生质壁分离复原现象，A仍保持不变；但若该细胞处于40%蔗糖溶液中，质壁分离现象更明显，B/A值将变小,5.（2009江苏高考）按下面步骤进行质壁分离实验。 步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。 步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3gmL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3gmL的蔗糖溶液中。 步骤三：在显微镜下观察， 结果如图所示,图中A、B处的颜色分

8、别是_。 如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的0.3gmL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是_。 如果将上述实验步骤二中浸润在0.3gmL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0.3gmL的蔗糖溶液中）。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是_、_。如果A处呈绿色，可能的原因是_,解析】本题主要考查在“观察植物细胞质壁分离”过程对有关现象的分析解释能力。 A处为细胞壁与原生质层之间的空隙，此时已发生质壁分离，由于细胞壁是全透性的，蔗糖溶液透过细胞壁进入A处，溶液颜色为无色。B处为细胞质，因有叶绿体而显绿色。 因蔗糖溶液中加有伊红，故A处颜色为红色。 光线的明暗程度影响对颜色的观察；在清晰地观察到细胞结构后，为准确分辨颜色，需要调整光线明暗，方法是改变光圈大小或调节反光镜(电光源亮度)。高温下细胞死亡，细胞膜失去选择透过性，叶绿素等色素进入A处，使A处呈现绿色,答案：无色、绿色 红色、绿色 改变光圈大小 调节反光镜（电光源亮度）高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性，叶绿素等色素进入A处